“吃作业”并非解压神器。
▲新学期刚开始，一款以“吃作业”为噱头的零食在全国多地中小学生中悄然走红，也引发了关注。图/央视新闻
文 | 刘煜超
据央视报道，新学期伊始，一款名为“吃作业”的糯米纸零食在中小学生群体中悄然走红。
但是，看着孩子咬一口“数学卷子”、嚼两下“英语课本”，将其视为“解压神器”，不少家长会心一笑，却忽略了潜藏的风险——“吃作业”不仅存在食品安全隐患，还可能对孩子的心理健康产生负面暗示，“吃掉”孩子的健康与成长底线。
这些看似新奇的“作业”零食，实则暗藏风险。据报道，部分产品标注为“淀粉制品”，却违规添加了柠檬黄、亮蓝等合成色素，属于超范围使用。更有商家钻空子，故意将其申报为糖果以获取添加资格，甚至使用廉价的工业油墨进行印刷。
对成长中的儿童而言，长期摄入这些超剂量色素、香精乃至重金属，无异于在身体里埋下健康隐患。
为此，必须将“可食作业类食品”纳入监管常态化严查严管范围，对超范围添加、使用非食品原料等行为露头就打，倒逼相关企业守住良心底线。
除了身体受损让人担忧，这种“吃作业”营销噱头对孩子心理的隐性侵蚀也不容忽视。
专家提醒，商业资本精准捕捉到了学生学业压力大的痛点，将“消灭作业”包装成一种情绪宣泄和社交货币。然而，课本和作业本是知识的载体，当它们被娱乐化地解构为需要被“吃掉”的负担，学习的严肃性也被消解了。
这种鸵鸟回避式解压，不仅无法真正解决现实里的学业难题，反而可能放大孩子的厌学情绪，削弱其直面困难的勇气。
治理“吃作业”乱象，监管要联合电商平台把好准入关，坚决下架资质不全、虚假标注的产品，斩断违规零食流通链条。学校和家庭也不能缺位，要积极引导孩子读懂配料表背后的风险，帮助他们建立正确学习观和情绪疏导机制。
网红零食来得快去得也快，但守护未成年人身心健康的责任没有休止符，面对披着网红外衣的“毒零食”，防守更需寸步不让。只有用严谨的标准、严格的监管和科学、温情的引导，才能为孩子们的身心健康撑起坚实的保护伞。
撰稿 / 刘煜超（中国科学技术大学）
编辑 / 柯锐
校对 / 赵琳
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